Изградња карактера у омладинском спорту

Недавно сам читао објаву пријатеља на друштвеним мрежама у вези са фудбалском екипом његовог сина Поп Варнера. Пратила сам објаве да бих видела како се дечаци такмиче на крају сезоне. Мој пријатељ је изјавио да су ушли у троструке продужетке да би победили у утакмици. Помислио сам, Вау, за то је потребно мало истрајности и стрпљивог подучавања . Поред тога, помислио сам у себи, Да ли овај тренер има довољно дисциплине да би могао да утврди особине личности које ће утицати на његове спортисте у овим ситуацијама? Да ли познаје сваког играча појединачно довољно да би знао ко ће се појачати и указати на прилику? Да ли у овом добу околности одређују одређено понашање?

Као и сам тренер и саветник за спортску психологију, верујем да догађаји попут ових почињу да обликују личност. Личност се дефинише као „збир карактеристика које човека чине јединственим“ (Веинберг анд Гоулд, 2015, стр. 27). Људи се понашају према променљивим које утичу на њих у њиховом окружењу. У овим одређеним серијама игара, тренери су почели да виђају младе вође који су се појачали и неке играче који су се повукли због притиска игре. Понекад не постоји начин да се утврди како ће млади играчи реаговати пред недаћама и притиском. Оно што је добро код ове врсте такмичења је да су ови играчи млади и да могу да науче ко су и како ће реаговати. Играчи не могу увек да одреде како ће реаговати у будућности. Они могу да одлуче да покушају да промене своје поступке, али се и даље могу распасти суочени са недаћама. То је оно што гради карактер и држи лекције изван њихових година. Враћа се у борбу или бег.

Треба нешто рећи за изградњу карактера код деце која се суочавају са играма које стварају толики притисак. Када су ови играчи морали да играју у троструком продужетку, само су играли. Ови тренери су сигурно савладали сталоженост и понашање које је инспирисало ове младе спортисте да изађу и играју на победу.

Иако постоје основне особине усађене у личност, постоје многе променљиве које ће допринети издржљивости и доследности понашања током спортских догађаја. Поносан сам што кажем да је тим о коме говорим из мог краја (Абингтон). Ови дечаци заслужују све што су постигли ове године. Лекције које су научили ове сезоне носиће их за цео живот. Свака част тренерима што нису притиснули играче који су мало стали уназад због притиска, јер би неки тренери бацили те играче на лавове.

Када тренирамо децу, морамо имати на уму да ће она сазревати на различите начине у различито време и у различитим ситуацијама. Допуштајући им да расту као што су то радили ови тренери, у овој стресној серији игара показује истинску бригу и за играче и за добробит њихове психе. Допуштање овим дечацима да седе, можда их је инспирисало да крену напред или им помогло да схвате да играње фудбала можда није нешто што желе. Ипак, ово је драгоцено искуство учења за ове дечаке из којег ће моћи да одрасту као спортисти и појединци. Још једном, честитамо Абингтон Раидерсима и њиховим тренерима.